教案大班数学在河边 辨别两者异同。 2. 提高观察、比较、想象、分析、综合等能力和动手操作的技能。 3. 产生探索的兴趣

  

  

9%
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  但还没有两个、两个数或者五个、五个数的等按群计数的能力

  

  

辨别两者异同。 2. 提高观察、比较、想象、分析、综合等能力和动手操作的技能。 3. 产生探索的兴趣
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